Més tècniques de treball cooperatiu

Seguint amb el projecte de la classe, la sessió d'avui ha anat destinada a col·locar en una línea del temps, diferents objectes tecnològics (de la prehistòria fins a la nostra època contemporània) a través de la tècnica de llapis enmig: es tracta de tenir tots els llapis enmig de les taules i consensuar decisions tots junts i juntes abans d'escriure o prendre cap decisió. 

Després hem escrit a un paper un problema que ens preocupa del nostre voltant i que pot tenir una solució tecnològica. Em mesclat tots els papers i els hem repartit aleatòriament. Per equips, n'hem triat un i hem posat una solució tecnòlogica al problema! Han sortit opcions molt divertides i creatives.

Estan aprenent a fer feina en equips molt bé i estem molt contents!

Línea del temps

Aprofitant que estem estudiant la història de la tecnologia, hem fet una línea del temps. 

Cada equip ha seleccionat un objecte i n'ha fet una línea del temps. Després els hem ajuntat per fer una línea del temps tota la classe amb la data d'invenció de cada objecte.

Desmontant un ordinador

Avui hem començat a desmontar la unitat central de l'ordinador.

Hem anat aferrant les peces seleccionades a una cartolina per exposar-les i poder tornar a montar-lo més envant.

Què és la tecnologia

Avui hem fet el recull d'informació del que hem portat de casa sobre la tecnologia, ha estat molt interessant veure el que entenem per tecnologia. 
Ho hem treballat amb tècniques de lectura cooperatives.

Amb tot això i el que hem recercat les mestres hem pogut construir una definició:

La tecnologia és qualsevol producte o cosa format per diferents parts, que ha creat l'home per resoldre algun problema o necessitat de la humanitat. 

Per exemple, no només són tecnologia els telèfons mòbils o ordinadors (tecnologia punta), sinó que també ho és el foc, el bolígraf, la roda...

També hem fet a la classe el racó de la tecnologia on exposam tots els aparells que portam de casa i en fem un registre de cada un on explicam les característiques de cada aparell.

També podeu veure que tenim la unitat central de l'ordinador... Vam escriure una carta al director per veure si ens podia facilitar una per desmontar-la i veure com és per dins... 
Un mantindrem informats!

Guió inicial del projecte

Avui estem creant l'entrada al blog tots junts. 
Hem creat un guió de totes les preguntes que volem aprendre de la tecnologia. 
Per tant, això és el que estudiarem durant aquest projecte: 

1.   Història de la tecnologia: primers aparells, primers ordinadors, primer robot.

2.   Els aparells electrònics: Telèfon mòbil, joguines electròniques.

                -Funcionament i reparació.

                -Creació i fabricació.

3. L’electricitat. Els circuits.

4. - La informàtica. Aplicacions informàtiques.

5. - Els ordinadors per dins.

6. - Internet.

      El Wi-Fi.

7. - Els videojocs. Creació.

8. - Els robots.

9. -Les targetes de crèdit. Creació.

10. -Els satèl·lits.

11. -La tecnologia del futur.

A partir d'ara, podem portar a l'escola tots els aparells tecnològics que tinguem a casa sense utilitzar o que no funcionin i així els posarem al racó que hem creat del projecte i els podrem examinar i veure per dins. 

Atentament, la classe de 5è B! :)

La tecnologia

Dimecres, 15 de gener, 2.020

Avui hem fet una llista dels aparells tecnològics que tenim a casa, ens han donat els logotips de les carpetes i els hem col·locat a cada carpeta de l’equip. També ens hem imaginat  i dibuixat com és un ordenador per dins.

Els forniteros: Alejandro Tinajo, Paula, Omar, Adriana

Els tiktokers: Pau, Thaynara, Zaira, Diego

Els doctors: Miquel, Alisson, Santos, Aroa

Els yippies: Sandra, Romina, Daniela, Ruel, Jose

Epic Gamers Wow Wow: Inés, Gonzalo, Alex, Dayra

Gamers Extrems: Marc, Nina, Edu i Steven

Nou trimestre, nou projecte!

Una mica abans de les vacances vam estar pensant quin nou projecte podríem començar. Cada un/a de nosaltres havia d'escriure dues opcions a un paperet per veure quin era el tema que predominava i què ens intereressava més treballar.

La temàtica més votada amb molta diferència, tant en la primera opció com en la segona, va ser la tecnologia (tot i que en minoria també hi va haver altres opcions com, els animals, el sistema solar...).

Per tant començam el nou trimestre amb nou projecte. I per això hem refet els grups cooperatius i amb això, els canvis de lloc.

Avui, hem començat fent aquests canvis i introduint una dinàmica de treball cooperatiu: "El blanc i la diana".

Cada equip cooperatiu tenia dues dianes. En la primera diana, començant del centre cap a l'exterior havien d'anar escrivint, de manera breu, algunes de les respostes a les preguntes plantejades.

1. Nom

2. El millor de les vacances

3. El millor de tornar a començar.

4. Un desig pel segon trimestre.

En la segona diana:

1. Nom

2. Que et fa riure.

3. Que et costa més.

4. Quins jocs t'agraden més.

Entre tots havíem de veure quines coses tenim en comú amb els membres del nou equip.

També hem posat nom a l'equip. 

Una vegada acabat això, el que farem durant els següents dies serà pensar els objectius que volem com equip i per al projecte així com els nostres compromissos personals i els càrrecs de cada un/a.

La tecnologia és un tema molt ampli el qual ens permet treballar en molts àmbits molt interessants per als nostres alumnes, així com la prevenció del seu mal ús, aspectes més científics i socials, estadística matemàtica, sèries numèriques, preus...

Us anirem explicant com avança ;)